近日，於潛一小的校園化身熱鬧的“成長能量站”。孩子們手中那張小小的“荷娃成長”綜合評價(jià)卡，不再是簡單的記錄，而是變成了可以“提現(xiàn)”快樂與榮譽(yù)的特別“存折”。

兌換現(xiàn)場，文具、體育器材、創(chuàng)意手工、課外讀物等各式獎(jiǎng)品琳瑯滿目。“我有30張大卡！”“這個(gè)需要多少？”孩子們或緊緊攥著卡片仔細(xì)盤算，或踮起腳尖打量獎(jiǎng)品，眼睛里閃著光。每一份都源自課堂的專注、勞動(dòng)的汗水、善意的舉動(dòng)，此刻正轉(zhuǎn)化為觸手可及的喜悅。慎重地“消費(fèi)”積分后，捧獲獎(jiǎng)品的笑臉，成了校園里最美的風(fēng)景。

於潛一小深化評價(jià)改革，讓“五育并舉”融入日常。這張會(huì)“生長”的卡片，讓抽象的成長變得具體可見。它記錄進(jìn)步，更激發(fā)動(dòng)力，在孩子們心中播下“有付出就有回報(bào)”的種子，讓正向激勵(lì)持續(xù)賦能每一個(gè)生命的拔節(jié)生長。