近日，昌化初中、清涼峰初中、島石中心學校三校聯合開展“問題化三維進階：指向素養生成的復習課建構與實踐”專題研討活動。

活動中，昌化初級中學方偉老師以《二次函數圖象的對稱性復習》為題，打造問題驅動的復習示范課，引導學生在問題解決中遷移知識，提升數形結合分析問題的能力，讓復習課擺脫機械重復，充滿思維深度。島石中心學校朱社義老師執教《“一線三等角”型相似》復習課，以幾何核心結構“一線三等角”為載體，貫穿問題化學習理念，讓學生在解構問題、識別模型的過程中，實現知識的融會貫通。

課后，特級教師、正高級教師應佳成主持評課活動并作專題報告。應佳成老師從教什么、怎么教兩個維度展開指導，強調復習課設計要立足核心素養，以高質量問題統領教學內容，在統一教研目標的基礎上，深化問題化學習實施路徑的研究。