1月21日，浙江農林大學附屬小學四年級“生態實踐小隊”的隊員們在輔導員老師的陪同下，走進浙江農林大學，開展“科技·生態＋”實踐活動。

近年來，學校積極打造“科技生態”育人特色，積極加強與農林大學項目建設，創設“卷土‘蟲’來，變廢為寶”生態工坊。隊員們此行實地探訪了“蠐螬幼蟲，變廢為寶”養殖基地，深入了解了蠐螬幼蟲將餐廚垃圾及秸稈、畜禽糞便等農業廢棄物，轉化為有價值的生態資源，全流程產業化的運作模式。蠐螬幼蟲，這種曾經令農民伯伯頭疼的"地下害蟲"，如今在科研人員手中變成了"環境工程師"。該項技術不僅解決了秸稈、糞便無處堆放、污染環境的難題，其產出的蟲砂有機肥養分含量高，蟲體本身還能作為高蛋白飼料或中藥材，實現了真正的“變廢為寶”生態循環。

走進森林食物資源挖掘與利用全國重點實驗室，琳瑯滿目的各類森林植物資源分類陳列，隊員們透過顯微鏡觀察植物細胞的奧秘，參觀組培室孕育的新生命，不斷改良生長環境，深入挖掘營養價值和健康功能，是實驗室日常的研究工作，多數個國家級科研項目在此落地，為孩子們探究自然，創新科技，提供了優質的沃土。

科學探究實踐、生態環境保護的種子早已在孩子們的心中扎根發芽，靜待時光，收獲成長?！吧鷳B課堂”，實踐多元豐富的資源課程，讓每一次的收獲在生態育人中自然發生。